各二级学院（部）：

为引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，提高高校与社会、高校与行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量，提升高校自主创新能力。根据浙江省高等教育学会《关于举办浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》（浙高教学会〔2024〕2号）文件精神，经研究，学院决定组织开展“浙江工商大学杭州商学院第四届教师教学创新大赛产教融合赛”申报，现将有关事宜通知如下：

一、申报对象

我院在职或正式聘用教师，其中主讲教师近 5 年讲授参赛课程（应为列入本科专业培养方案的课程）2 轮及以上，国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过3 名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。已获得前三届大赛全国赛一等奖以及参加本次大赛第 1-6 组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

二、材料要求

1.申报书 参赛教师通过大赛官方网站提交材料，申报书样式详见附件 2-1，提交后原则上不得修改。

2.产教融合创新成果报告产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要和正文，总字数4000 字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

3.课堂教学实录视频及相关材料实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录，需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

4.证明材料 须截图以 PDF 格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，由所在高校教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于 30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2 年及以上。

三、现场评审安排

现场评审暂定于第3周（3月中旬）进行，具体时间和地点另行通知。

四、其他相关事项

1.有意申报的教师，于3月10日前登录学院数治平台完成申报，按顺序上传前述材料。其中《申报书》上传至“申报书上传”一栏，其他材料按序上传至“佐证材料上传-本地上传”，填报完成后按“提交”键完成申报程序。

2.各二级学院（部）应于2024年3月11日前将推荐教师汇总表（详见附件1-2）发送至hsywh1996@163.com

3.参赛教师（团队）需遵守大赛纪律，确保所有竞赛材料的真实性，原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称。

咨询人：汪老师               电话：69936043

附件1浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合赛道评分标准

附件2-1浙江省第四届高校教师教学创新大赛申报书（产教融合赛道）

附件2-2浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合创新成果支撑材料目录

附件2-3浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合赛道课堂教学实录视频标准

附件3浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合赛道推荐教师汇总表

附件4 关于举办浙江省第四届高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知

教务处

2024年2月27日