各二级学院（部）：

为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、《浙江省高校课程思政建设实施方案》，切实推进高校课程思政建设，根据浙江省教育厅《关于开展高校课程思政教学项目建设工作的通知》（浙教办函〔2021〕73号）（附件1）要求，学院决定组织开展浙江省高校课程思政教学项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报类型及要求

本次申报的省级课程思政教学项目分评审类和备案类2类，示范课程为评审类，教学研究项目、示范基层教学组织为备案类。上述项目采取“先立项建设，后评估认定”方式，建设期一般为2年（其中示范课程验收时须至少经过两个学期的课程教学实践），建设期满，经评估合格予以认定，并授予相应称号，不合格的予以淘汰。

1.示范课程

示范课程主要为非思政类课程，包括公共基础课、专业教育课程和实践类课程。立项课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。

课程建设过程中，应准确把握课程思政建设的目标要求和内容重点，紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，突出价值引领，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深度挖掘课程的育人元素，优化课程教学目标定位，确定课程思政融入课程教学的切入点，科学设计课程思政的具体实施路径，通过潜移默化、春风化雨的方式，实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合，提高课程育人的针对性和有效性。注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好，课程负责人须为申报高校正式聘用的教师。

2.教学研究项目

省级课程思政教学研究项目列入高校“十四五”省级教学改革研究项目计划。

教学研究项目应结合人才培养实际，紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求，强化知识传授、能力培养、价值引领有机融合，积极在改进课程思政教育教学体制机制建设、创新课程思政方法和举措、提升专业课程和思政课程协同效应、促进课程思政教育教学管理和方法改革、提高教师课程思政教学能力、健全课程思政教学评价机制等方面开展改革研究。   

项目主持人须名实相符、确实承担主体任务。项目主持人仅限一人，参与人一般不同时参与2个以上同级项目。凡有省级及以上教学改革项目未通过结题验收的主持人不得申报。

3.示范基层教学组织

示范基层教学组织要以专业或课程（群）为依托，结合浙江地域文化、学校办学特色和专业目标要求，梳理挖掘本学科、专业及课程所蕴含的育人元素和所承载的育人功能，凝练形成具有本专业特色的课程思政教育核心内容，并纳入人才培养方案，在相关专业课程教学时以多种教学手段和表现形式较好实施，强化示范核心课程群建设，加强团队建设，积极开展教学案例库建设，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。

基层教学组织负责人应具有良好师德水准、较高教学水平、较深学术造诣和丰富的教学经验，能长期致力于本组织的课程建设，具有较好的组织管理和协调能力。基层教学组织梯队结构、年龄结构、职称和知识结构合理，具有良好的合作精神，积极开展课程思政教育教学改革并取得阶段性建设成效。优先推荐具有跨校开展线上或线下教学教研相关活动、共享课程思政教学改革相关成果的基层教学组织。

二、申报方式

1.各项目申报负责人于4月23日前登录教师教学发展中心数治平台http://zjgsu.zlgc2.chaoxing.com/（平台申报流程详见附件6）申请，分别上传《浙江省高等学校课程思政示范课程申报书》（附件2）、《浙江省高等学校课程思政教学研究项目申报书》（附件3）、《浙江省高等学校课程思政示范基层教学组织申报书》（附件4）。

    2.二级学院（部）应于4月25日中午12时前，在教师教学发展中心数治平台完成院系审核，核查申请材料与申请人资格，并将《2021年度浙江省高校课程思政教学项目申报汇总表》（附件5）电子版发至hsycxx2020@163.com，纸质版盖章送至综合楼211办公室成老师处（69936066）

3.学院将于4月25日-5月1日期间组织专家对申报项目进行评审，根据评审结果，向省教育厅推荐示范课程3项、教学研究项目2项、示范基层教学组织1个。同等条件下，示范课程优先推荐2020年度院级“课程思政”教学改革项目中建设成效良好的课程。

4.获得学院推荐资格的项目负责人，于5月6日至5月9日，登录浙江省高等教育数治平台“www.zjooc.net”进行网上申报（账号密码与“浙江省高等学校在线开放课程共享平台”一致）。申报项目经教务处账号审核通过后，上报至浙江省教育厅。

教务处

2021年4月13日